El día 25 de septiembre, el LNEG participó en la iniciativa con actividades en tres espacios distintos, utilizando demostraciones, actividades interactivas y juegos educativos para compartir conocimiento y promover el diálogo con el público sobre los desafíos de la transición energética, la sostenibilidad y la valorización del territorio y sus recursos.
En Lisboa, en el Pabellón del Conocimiento – Centro Ciencia Viva, el LNEG presentó proyectos y soluciones relacionadas con la transición energética, la sostenibilidad urbana y las comunidades de energía. Los visitantes pudieron conocer proyectos europeos como We Generate, Re-Value, FEEnERT y LEAP-RE Setadisma, a través de actividades interactivas que abordaron el desarrollo de ciudades más resilientes y eficientes. El contacto directo con los investigadores también permitió debatir los desafíos de la transición climática y energética.
En la Plataforma de Ciencia Abierta, en Barca d’Alva, municipio de Figueira de Castelo Rodrigo, el LNEG dio a conocer aplicaciones de la cartografía, los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y la teledetección. Se presentaron tecnologías como vehículos aéreos no tripulados y sensores para la adquisición de datos de alta resolución, utilizadas en el proyecto Soil@int – Monitorización para mitigación de las alteraciones climáticas. La actividad mostró cómo la recogida y análisis de información espacial contribuyen a la comprensión del territorio y la gestión ambiental.
En el Museo Nacional de Historia Natural y de la Ciencia (MUHNAC), en Lisboa, los juegos fueron el punto de partida para explorar temas como energía, economía circular y recursos naturales. Actividades lúdicas como el Juego de la Gloria sobre hidrógeno verde, el Juego de la Economía Circular y el Juego de la Carrera por los Minerales, asociadas a los proyectos del PRR M-ECO2 y Moving2Neutrality, estimularon la curiosidad y el diálogo sobre el papel de la ciencia y la innovación en la sociedad.
La participación del LNEG en la Noche Europea de los Investigadores 2026 demostró diferentes formas de comunicar ciencia, acercando la investigación a los ciudadanos y promoviendo la alfabetización científica.
