O projeto, cujo contrato foi celebrado a 22 de outubro de 2026 e decorrerá até 30 de junho de 2027, incidirá na disciplina de Matemática e representa um investimento do Município de Amares de 37.500 euros, acrescido de IVA. A iniciativa visa reforçar as aprendizagens, prevenir dificuldades e promover o sucesso escolar.
Uma das principais dimensões é a presença de uma Mediadora de Aprendizagem Digital, Beatriz Candeias, que acompanhará duas aulas semanais de Matemática em cada turma abrangida, num total de 28 sessões por semana, em articulação com as respetivas professoras.
Através da plataforma digital MILAGE APRENDER+, alunos e professores terão acesso a recursos pedagógicos diversificados, incluindo exercícios com vídeos de resolução, diferenciação por nível, avaliação formativa, estudo autónomo e um modo de treino e avaliação sumativa no formato das provas digitais nacionais EduQA.
O projeto contempla ainda apoio e formação aos professores e encarregados de educação na utilização da plataforma, bem como o acompanhamento regular da evolução das aprendizagens, permitindo ajustar as estratégias pedagógicas às necessidades dos alunos.
A escolha do 5.º e do 7.º ano prende-se com a importância destes momentos de transição no percurso escolar. No 5.º ano, pretende-se consolidar as aprendizagens essenciais para a entrada no 2.º ciclo, enquanto no 7.º ano se procura apoiar a adaptação às novas exigências do 3.º ciclo e prevenir o insucesso escolar.
A vereadora da Educação, Cidália Abreu, acompanhou de perto o desenvolvimento da iniciativa no Agrupamento de Escolas de Amares. A visita incluiu uma reunião com a Diretora do Agrupamento, Flora Monteiro, e com Mauro Figueiredo, coordenador da plataforma, que apresentou as suas funcionalidades. A vereadora visitou também uma sala de aula.
Com esta iniciativa, o Município de Amares e o Agrupamento de Escolas de Amares reforçam o seu compromisso com a inovação pedagógica e a integração das tecnologias digitais, apostando na melhoria efetiva dos resultados escolares.
