A reunião teve como objetivo aprofundar a cooperação científica entre Portugal e o Brasil, abrangendo áreas como o ensino, a investigação e a inovação. Rui Mendes, diretor da Direção de Assuntos Internacionais do Técnico, apresentou a instituição, destacando a sua dimensão, diversidade e "abertura internacional", sublinhando o papel da cooperação científica no seu posicionamento global.
"O Técnico é uma escola aberta ao mundo, com uma comunidade internacional muito ativa, presente no ensino, na investigação e na vida académica da instituição", afirmou Rui Mendes. A proximidade entre Portugal e o Brasil foi também abordada, com ênfase na relação entre a academia e a definição de políticas públicas de ciência e tecnologia.
A visita relembrou o contributo de figuras como Mariano Gago e Manuel Heitor, antigos ministros portugueses, para a reflexão e desenvolvimento de políticas públicas nestas áreas, enfatizando a importância da "articulação entre instituições de Ensino Superior, centros de investigação e entidades governamentais".
“"O Estado de São Paulo tem procurado criar condições favoráveis à captação de investigação e ao desenvolvimento científico e tecnológico. A experiência da Escola, numa realidade de Engenharia bem estabelecida, constitui uma oportunidade para aprofundar o diálogo entre as nossas instituições."
Vahan Agopyan, com formação em Engenharia Civil, destacou o interesse em conhecer a investigação portuguesa e identificar pontos de contacto entre as estratégias dos dois territórios. "Portugal tem desenvolvido políticas de inovação que merecem a nossa atenção", acrescentou, apontando a aproximação entre universidades e centros de investigação como uma oportunidade para desenvolver iniciativas conjuntas.
A visita concluiu-se no Laboratório de Estruturas e Resistência de Materiais do Departamento de Engenharia Civil do Técnico. Foram apresentadas infraestruturas como um túnel de vento, uma mesa sísmica de pequena escala e câmaras climáticas, utilizadas no estudo do comportamento de materiais e estruturas.
