La obra, que cuenta con prefacio de Sampaio da Nóvoa, rector honorario de la Universidad de Lisboa, será presentada mañana, 21 de octubre, a las 16:00 horas, como parte de las conmemoraciones del Día de la ESE/UNIPS. La presentación será compartida por los 11 autores del libro, quienes fueron miembros del equipo en diversas funciones asignadas, desde Documentación e Información hasta recursos Audiovisuales, pasando por el Taller Pedagógico y el sector de Animación.
Sampaio da Nóvoa presentará el libro en otra sesión, el 31 de octubre, a las 15:00 horas, en el Fórum Grandela, en Lisboa. En su escrito, el catedrático destaca que el libro "es sobre un tiempo decisivo de nuestra historia cuando, después de Abril, se buscó construir una educación democrática, para todos". Subraya además que "lo que escriben merece ser leído, no solo como testimonio histórico, sino también como inspiración para repensar hoy la formación de profesores".
El proyecto pedagógico del Centro de Recursos Educativos (1986-2022) de la entonces ESE/IPS se enmarca en el proceso de democratización de la Educación Superior y en la consolidación de los institutos politécnicos en Portugal. El libro describe, desde dentro, el contexto de reforma educativa y la concepción teórico-práctica que sustentó la creación del centro, analizando también la reestructuración de las prácticas docentes y de los espacios pedagógicos.
Para el director de la ESE/UNIPS, Pedro Felício, la publicación "constituye un hito importante en la preservación de la memoria y la identidad de la Escuela", al revisitar "una experiencia pionera que tradujo, de forma concreta, los ideales de innovación pedagógica y democratización del acceso al conocimiento". Destaca también la dimensión de "homenaje" de la obra, que sirve de inspiración para continuar afirmando la innovación pedagógica como prioridad estratégica.
El programa conmemorativo del Día de la ESE/UNIPS incluye también la mesa redonda “Democracia e Inteligencia Artificial – Nuevos y viejos desafíos para la Educación” y el lanzamiento del libro “Caminhos Construídos”, que reúne testimonios de personalidades destacadas en la historia de la Escuela.
